descarga-179.jpg, image/jpeg, 360x300
http://argentina.indymedia.org/news/2017/11/914624.php Enviar comentarios por correo electr髇ico.
Paro Nacional Docente y Movilizaci贸n contra el operativo Aprender
Por ACTA -
Monday, Nov. 06, 2017 at 1:07 PM
Lunes 6 de noviembre de 2017, por Redacci贸n | 鈥淣os oponemos a estas Evaluaciones por ser Externas al sistema Educativo, al ser dise帽adas por funcionarios ligados con los intereses del Banco Mundial y la OCDE que act煤an a favor de una educaci贸n que naturalice la desigualdad social, haciendo viable la profundizaci贸n de la explotaci贸n y dominaci贸n de los pueblos鈥, denuncian desde la Federaci贸n Nacional Docente (FND-CTA-A).
La Federaci髇 Nacional Docente-CTA Aut髇oma convoc a una Jornada de Paro y Movilizaci髇 para este martes en rechaz en rechazo al operativo Aprender 2017, que consiste en evaluaciones a alumnos de los 鷏timos a駉s del primario y secundario.
揜echazamos estas evaluaciones que, lejos de intentar mejorar la Educaci髇 P鷅lica, apuntan a su vaciamiento y desintegraci髇 buscando estigmatizar la figura del docente al responsabilizarlo de los supuestamente bajos niveles de aprendizaje de los alumnos, sostuvo en un comunicado la organizaci髇.
La convocatoria coincide con la fecha en la que por segundo a駉 consecutivo se lanzar en todo el pa韘 la prueba Aprender a cargo del Ministerio de Educaci髇 de la Naci髇.
揕a evaluaci髇 es una pol韙ica fundamental para nosotros. Nos sirve para mejorar, para tener un diagn髎tico claro e implementar pol韙icas p鷅licas en ese sentido, explic en su presentaci髇 el ministro Alejandro Finocchiaro.
Seg鷑 la Federaci髇 docente, en cambio, las evaluaciones 揷onstituyen herramientas que permiten al gobierno un avance estrat間ico sobre la Escuela estatal y su capacidad de generar un conocimiento colectivo y cr韙ico a la l骻ica de los intereses de mercado.
En ese sentido, ponderan a 搇a escuela con capacidad de coordinar la resistencia contra las violaciones de los derechos humanos como lo demostr la comunidad educativa en el caso del asesinato de Santiago Maldonado; la Escuela como posible organizadora contra las pol韙icas de ajuste.
揘os oponemos a estas Evaluaciones por ser Externas al sistema Educativo, al ser dise馻das por funcionarios ligados con los intereses del Banco Mundial y la OCDE que act鷄n a favor de una educaci髇 que naturalice la desigualdad social, haciendo viable la profundizaci髇 de la explotaci髇 y dominaci髇 de los pueblos, concluyen.
Tambi閚 recuerdan que 搇os operativos `Ense馻r y `Aprender se realizan con pruebas estandarizadas y con el cuestionado formato de `m鷏tiple choice que no toman en cuenta el contexto socioecon髆ico donde se desarrolla el proceso de ense馻nza aprendizaje. Por lo tanto lic鷄n y distorsionan toda significaci髇 de los resultados obtenidos, los que seguramente servir醤, una vez m醩, para degradar los valores de la Escuela P鷅lica.
La decisi髇 de llamar a la jornada de protesta se realiza a partir de la convocatoria a paros docentes en las provincias de Chaco, Misiones, Neuqu閚, Santa Cruz y Buenos Aires, adem醩 de la resistencia resuelta por ADEMyS en la Ciudad de Buenos Aires y AMSAFE en Rosario.
En ese sentido, se sostuvo que 搇a Federaci髇 Nacional Docente se hace eco y convoca a una Jornada Nacional de paro y movilizaci髇 el martes 7, en rechazo al operativo Aprender 2017, junto a diversas acciones de difusi髇 y lucha que debaten y organizan las y los trabajadores de la educaci髇 en los distintos rincones del pa韘.
Fuente: http://www.gesionsindical.com
www.agenciacta.org/spip.php?article25365