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IDACH: BALANCE DE LA REUNIÓN CON EL MINISTRO DE EDUCACIÓN DEL CHACO
Por Bashe Nuhem - Red de Comunicación Indigena -
Tuesday, Jul. 11, 2006 at 4:11 AM
bashe-octubre@hotmail.com
El directorio del Instituto del Aborigen Chaqueño (IDACh), delegados de las tres etnias de la provincia y docentes indígenas se reunieron ayer con las autoridades del Ministerio de Educación presididas por su titular Carlos Jorge Landriel. “Yo creo que la reunión ha sido muy estancada en ese nivel”, declaró Orlando Charole (titular del IDACh) sobre la posibilidad de crear otros establecimientos similares al Instituto de Nivel Terciario CIFMA (Centro de Investigación y Formación para la Modalidad Aborigen), ubicado en Roque Sáenz Peña. “Lo que sí quedó claro es que se ha sancionado el tema de la titularización de los maestros bilingues intercultuarles, nos van a alcansar la documentación de cómo se va a proceder porque la ley ya está sancionada, está reglamentada, está promulgada, así que lo que esperamos es que el Poder Legislativo acelere el proceso de designación final de 76 auxiliares aborigenes”. Por otra parte el titular del IDACh se refirió a la tregua con el Gobierno, dado que ha concluído la ronda de reuniones ministeriales. “Después haremos una apreciación final, reitero: no se descarta de ninguna manera una reunión al Gobernador pedida por parte nuestra para firmar algún documento que podría desembocar en el final de esta protesta o bien volver a repetirse”.
Testimonios de Orlando Charole (IDACh) y del ministro Carlos Jorge Landriel
audio: MP3 at 1.9 mebibytes
Reproductor Flash: Para insertar este reproductor en otros sitios: seleccionar, copiar y pegar este codigo:OC: La reunin se ha desarrollado con absoluta tranquilidad, se han
presentado distintos problemas muy puntuales. Lo que s hemos acordado
con el ministro ac es que de hoy en ms se traze un proceso que no existe
en el mbito del Ministerio de Educacin, como ha ocurrido con los demas
Ministerios, un proceso que ataque la problemtica educacional desde el comienzo,
seguido con las polimodales, como tambin las carreras terciarias y el
mbito universitario. Como no existe un diagnstico severo de
esta realidad, recin vamos a comenzar a trabajar.
-Que puntos les plantean a ustedes?
OC: Y mir, uno de los temas fundamentales que creo que ha quedado
bastante centrada la reunin es el tema de educacin bilinge intercultural,
o sea la inteculturalidad del sistema educativo, porque nosotros sabemos que
esto es una cuestin que hace a nuestra cultura. Hay institutos ya creados,
se vea la necesidad de crear tres institutos; un instituto que ya est
en Presidencia Roque Saenz Pea, hay que ver la posibilidad de fortalecerlo
con otro instituto en el rea mocov o en la etnia mocov,
en la etnia wich, de manera que los tres pueblos tnicos en nuestra
provincia tengan sus propios institutos. Esto ha sido el sueo de los pueblos
indgenas desde que se sancion la ley indgena y esperamos
que podamos avansar. Yo creo que la reunin ha sido muy estancada en
ese nivel y por supuesto que no se puede dar una apreciacin respecto
de los puntos que son bastante hbridos en materia educativa. Lo que
s qued claro es que se ha sancionado el tema de la titularizacin
de los maestros bilingues intercultuarles; nos van a alcansar la documentacin
de cmo se va a proceder porque la ley ya est sancionada, est
reglamentada, est promulgada, as que lo que esperamos es que
el Poder Legislativo acelere el proceso de designacin final de estas personas
que son setenta y seis maestro (76) auxiliares aborigenes.
-Hasta hoy era la tregua que ustedes haban dado al Gobierno.
OC: S, s, hasta hoy, vamos a elevar formalmente al Ministro
de Gobierno para que nos pueda recibir el mircoles o el viernes, concluiramos
esta ronda de dilogo y despus haremos una apreciacin
final. Reitero: no se descarta de ninguna manera una reunin al Gobernador pedida
por parte nuestra para ya, bueno, tenemos que firmar algn documento, algn
acuerdo, que podra desembocar en el final de esta protesta o bien volver
a repetirse en el mbito de la provincia.
-La reunin del da 14?
OC: La reunin del da 14 se mantiene, vamos a hacerla en la plaza,
hoy han llegado contingentes de hermanos indgenas en el Juzgado Federal
para hacer la presentacin correspondiente sobre dicriminacin racial ocacionada
por el intendente Heffner [de Villa Ro Bermejitp] as que esta
gente se va a quedar en la plaza hasta el da 14. Entendemos y sostemos
que la gente ya esta comunicada, van a aterrizar el da viernes y a partir
de ah haramos una apreciacin de todo esto, la conclucin
final. Esperemos que se constituya en hechos concretos por parte del Hobierno,
porque ya hemos acabado con las informaciones ministeriales, el dilogo,
y bueno, como hemos sostenido, nos reservamos el derecho de protestar y acudir
a las medidas de fuerza si no estamos conformes.
-Charole, ya han pedidoaudiencia con el gobernador?
OC: Todava no, pero el viernes la vamos a hacer formalmente en
plazos pedentorios para concluir esta situacin o bien recurrirr a las
medidas de fuerza.
Ministro Landriel: “Ha sido una reunión positiva”
Por Bashe Nuhem Red de Comunicación Indigena -
Tuesday, Jul. 11, 2006 at 5:05 AM
bashe-octubre@hotmail.com
audio: MP3 at 790.7 kibibytes
Reproductor Flash: Para insertar este reproductor en otros sitios: seleccionar, copiar y pegar este codigo:CL: Bueno, ha sido positiva, han venido con un temario amplio, hemos reunido
todo el equipo Ministerio de Educacin, Cultura, Ciencia y Tecnologa,
tratando de darle las respuestas efectivas que estamos llevando a cabo desde el
Gobierno del Chaco para los pueblos originarios. Ha sido una reunin positiva,
pienso que se han colmado las espectactivas tambin de ellos, no obstante
quedan temas para seguir tratando. Hay definiciones de polticas de Estado
que nosotros la vamos a conversar con el seor Gobernador de la provincia para
ir dando las respuestas pedentorias que hayan quedado.
-Esto significa que van a seguir trabajando con los hermanos aborigenes?
CL: Aqu se abre una instancia de dilogo, una instancia
de conversacin y pienso que en conjunto podemos construir para favorecer la educacin
bilinge intercultural.
-Ya se plante entonces un trabajo articulado de aqu
en ms?
CL: S, nosotros estamos abiertos al trabajo en conjunto con toda
la ciudadana, ustedes saben que este Gobierno es un Gobierno pluralista,
que est abierto a la necesidad a la poblacin. Entonces en la medida que
se vayan planteando cuestiones que pueden favorecer la calidad educativa de la
provincia del Chaco, nosotros como Ministerio estamos en ese camino.
-Y en cuanto a los cargos que ellos estaban pidiendo?
CL: Bueno, se hacen previciones de un ao a otro, nosotros tenemos
que ver la plantilla de necesidades de alumnos para posibilitar la creacin de
cargos.