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Vidal y Sánchez Zinny pretenden eliminar la educación especial
Por Paola Hermida, LID - Wednesday, Mar. 21, 2018 at 4:35 PM

Lunes 19 de marzo de 2018 | Un nuevo y brutal ataque a la educación pÚblica del gobierno de los ricos contra la educación del pueblo. Como hiciera con las pensiones para personas con discapacidad, ahora lo hace con la educación publica.

Vidal y Sánchez Zin...
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Si faltaba algo ms para mostrar lo perverso del Gobierno de Vidal, hace unos das tom estado pblico la resolucin 1664/17 que plantea el objetivo de constituir ... un nuevo marco legal para la incorporacin de estos estudiantes (los que asisten a escuelas especiales) a cualquier institucin educativa, segn el Nivel o Modalidad que corresponda. explic Snchez Zinny en el portal ABC de ese ministerio.

Sinceramiento e inclusin: palabras lindas que esconden ajuste y desigualdad.
Como ya nos tiene acostumbrado este gobierno de ricos, la idea que tratan de esconder; como hicieron con el famoso sinceramiento de tarifas que termino en verdaderos tarifazos que beneficiaban a los empresarios y perjudican al pueblo trabajador; es terminar con las escuelas especiales, que ya pasaron de ser una rama a una modalidad y, a corto plazo, quieren que deje de existir.

La realidad de los nios que concurren a estos establecimientos, es que no estn en condiciones de ser incluidos a cualquier institucin educativa, muchos de ellos vienen de escuelas comunes, en las cuales no podan adquirir conocimiento por diversos motivos. Lo central es que necesitan estar con docentes especializados, con menor cantidad de alumnos y respetando cada particularidad. Como hara un docente para que uno o varios estudiantes con estas caractersticas especiales, puedan adquirir saberes?

Desidia

Esta resolucin que impulsa Mari Cruela de Vidal violenta los ms elementales derechos del nio, ya que cada uno de ellos necesita de una atencin especial, un ambiente que los contenga y les brinde lo que ellos precisan.

Los estudiantes que s estn integrados son acompaados por maestras integradoras, aunque debido a los pocos cargos existentes concurren tan solo dos veces por semana en el mejor de los casos -cuando no un mdulo (40 minutos) a la semana. Esto implica una mayor recarga al docente de escuela comn, que no tiene la preparacin para poder contener a los nios que necesitan de un acompaamiento personalizado.

Y como subproducto de esa insensible y brutal decisin se terminara con nios y padres frustrados. Eso s: con las finanzas justas para seguir subsidiando, por ejemplo, a la Iglesia y los curas que se llevan ms de 138 millones de pesos al ao por ser reconocidos por abuso de menores.

La resolucin 1664/17 sobre inclusin educativa trae solapado el vaciamiento a la escuela especial, la funcin del maestro especial pasa a dejar de acreditar saberes, lo cual quedara en manos de la escuela de nivel, y el docente especial, pasa a ser un mero asesor, lo cual trae aparejada la posibilidad de contratacin temporal por fuera de todo convenio y sin derechos hoy consagrados.

Para los estudiantes, elimina incluso el rea de talleres como cocina, tecnologa, carpintera, etc en donde ellos expresan su creatividad y los prepara para su mejor independencia y auto valimiento. Es decir actividades que le permiten tener diferentes rutinas para desenvolverse en el futuro.

Al gobierno poco le interesa la educacin pblica, sea especial, de adultos, etc. Tampoco quieren una educacin de calidad para nuestros pibes. Por eso desde la Marrn venimos exigiendo que el Suteba y el FUDB deben dejar de dilatar y convoquen urgentemente a discutir un plan de lucha entre todos los docentes para enfrentar estos ataques a la educacin que Vidal y cambiemos estn llevando a cabo.

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