La antropóloga y docente Patricia Pognante, integrante del equipo organizador del I y II Congreso Internacional de LaS LenguaS, alerta sobre la resignificación que los ámbitos de poder han hecho de conceptos como interculturalidad y diversidad, incorporados hoy al discurso políticamente correcto. "Una diversidad que nunca se termina de aclarar, con lo cual este concepto lo que trata de tapar es la desigualdad que sufren amplios sectores de la población", dispara. Desde su trabajo en la escuela bilingüe toba-español Cacique Taigoyé, de la ciudad de Rosario, vio cómo la reforma de los '90 privatizó la educación pública al tiempo que ofreció a los pueblos originarios la posibilidad de incorporarse a un sistema de enseñanza desfinanciado. Recuerda los desencuentros entre indígenas y docentes y trae al debate las categorías de etnia y clase.

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