Durante muchos años, los estudiantes vienen peleando por tener un espacio físico digno y sus buenas condiciones, para funcionar correctamente, pero eso lamentablemente nunca se logró. Techos agujereados, paredes con el revoque despedazado y suelos remendados marcan la pauta del sitio donde estudian. Ello, por no agregar las disfunciones en las instalaciones eléctricas, las cuales llegan a electrificar las paredes durante los días de lluvia, y las instalaciones de agua y drenaje, cuyo mal funcionamiento los priva de agua corriente o provocan taponamientos en las cloacas. En algunas ocasiones hasta los mismos alumnos se han puesto a refaccionar el edificio, ya sea pintándolo, haciendo instalaciones eléctricas o arreglando puertas y ventanas, pero esa no es nuestra función.

El año pasado, llegó la noticia de que el conservatorio se mudaría, lo cual habia sido recibido con optimismo. Sin embargo supuestos "problemas administrativos", impidieron la finalización de las obras y la posibilidad de ocupación de ese nuevo edificio. Para colmo de males, la municipalidad, desentendiéndose de su responsabilidad con respecto al pago de los edificios, no tiene intención de seguir pagando el alquiler de la sede actual a partir del próximo año (2007).

Como se viene manifestando ultimamente, esta problemática no es un hecho aislado en la educación pública, en donde la educación artística parece ocupar uno de los últimos escalones. Son muchos los conservatorios y escuelas de arte que carecen de edificios própios o cuyas condiciones se encuentran en un estado de total abandono.

Leer comunicado

Como en la recordada Noche de los Lápices, los estudiantes y docentes siguen luchando por una educación pública y gratuita. El escaso presupuesto destinado a la educación se evidencia con los numerosos problemas edilicios, bajos salarios, contratos precarios, poca inversión en investigaciones, planes de estudios deficientes y que tienden a mercantilizar las carreras, son algunos de los motivos por los cuales, como hace 30 años, hay permanentes luchas reivindicativas en la educación.

Más de 60 organizaciones sindicales de trabajadores de la educación y numerosas organizaciones estudiantiles están convocando a la Marcha Federal por la Educación este viernes 15 de Septiembre. En Buenos Aires, la marcha tendrá lugar desde el Ministerio de Educación hasta Plaza de Mayo. En Córdoba, están convocando a una actividad el mismo día a las 18hs en las calles Colón y Cañada, por el boleto estudiantil; leyes de educación que no discriminen ni excluyan a nadie, es decir, una educación de todos y para todos; y por juicio y castigo a los genocidas y sus cómplices. También se han convocado a movilizaciones y actividades en Ushuaia, Chaco, La Plata, Bahía Blanca, Neuquén y alrededor de todo el país.

Distitntos conflictos vienen atravezando a la educación pública. Escuelas que en invierno suspendieron clases por falta de gas,edificios que se derrumban, falta de vacantes que restringen el número de aspirantes, han generado numerosas movilizaciones en secundarios, terciarios, escuelas de arte y universidades. En las últimas semanas hubieron paros, clases públicas o diversas acciones de los docentes por sus eternos reclamos salariales, permanentemente postergados.

Un caso es la UBA en donde las promesas que el gobierno hizo el año pasado luego de meses de lucha, paros, y toma de facultades, no se cumplieron. Otro conflicto actual es el del Instituto Germani en donde las dos semanas pasadas el personal docente y no docente estuvo de paro por condiciones edilicias.

Semanas antes distintos conflictos con escuelas terciarias y de carreras artísticas, que tienen años de abandono por parte del estado se habían hecho escuchar una ves mas. En algunos casos, como por ejemplo en Quilmes con la EMBA (Escuela de Arte) la respuesta del estado fue represión.

Más información:

• Ushuaia - UNP también en el Plan de lucha
• Chaco: El paro docente suma apoyos
• Córdoba, crónica y links
• Córdoba, audios
• Comahue: a 120 días de lucha
• El pensamiento se moviliza
• Instituto Germani: una más de la precariedad universitaria
• Jornada de lucha por el Germani (audios)
• Rosario recital a 30 años de la "Noche de los lapices"
• Acto en el Ministerio de Educación de Rosario
• Corte en Tucumán
• Resoluciones suteba Bahía Blanca adhiere al paro
• Corte por el boleto estudiantil
• Reforma educativa: ¿nueva trampa?

Por ALUMNOS, DOCENTES Y NO DOCENTES DE LA EMPA

La Escuela de Música Popular de Avellaneda (EMPA), abrió sus puertas en el año 1986. Fue fundada por músicos de primer nivel como Manolo Juárez, Horacio Salgán, Aníbal Arias, Cacho Tirao, Hugo Pierre y Rodolfo Mederos. Es una institución de nivel terciario dependiente de la Dirección Gral. De Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires cuya Directora es Adriana Puiggros.

Se cursan las carreras de Instrumentista en Música Popular con especialización en Tango, Jazz y Folclore, y el Profesorado de Educación Musical. Ver en www.empa.edu.ar

Acuden estudiantes de todo el país y numerosos estudiantes del exterior, atraídos por el renombre que la escuela ha alcanzado y además por ser una institución pública y gratuita.

Nunca tuvo un edificio propio. Pasamos de un edificio con paredes electrificadas ubicado en la calle Italia al 36, al edificio actual, en donde cursan unos 2.000 alumnos, en las peores condiciones imaginadas, situada en Av. Belgrano 581.

Este edificio no reune las condiciones necesarias para ser una institución educativa (...) Por esto nos encontramos en situación de reclamo permanente al Gob. De la Pcia. de Bs. As. Para exigirle que cumpla con lo acordado y comience de una vez por todas la construcción del edificio propio.

Leer el comunicado completo

Contacto: prensatomaunco06@ciudad.com.ar

Luego de tres meses de conflicto, continúa la toma de facultades y la mesa de negociaciones no prospera. Los decanos apuestan a la destrucción del movimiento estudiantil, con una política de diálogo cero. La FUC intensifica las medidas luego de la maniobra de dilatar el diálogo.

Crónica de las reuniones con los Decanos

Viernes 11 de Agosto:
Los decanos plantearon la situación de las facultades de los consejos, las discusiones y planteos para la resolución del conflicto. En el debate se expusieron los puntos planteados por la F.U.C. para la reforma universitaria. Se propuso para la salida del conflicto:
1. Asamblea Universitaria para reformar el estatuto de la U.N.Co.
2. Aumento de la representación estudiantil, revisión de la proporción de los claustros restantes.
3. Claustro único docente.
4. Reestructuración del calendario académico.
Después del cuarto intermedio solicitado por el Decano de Ingeniería Reyes, algunos decanos presentaron un borrador de acta acuerdo, condicionando el tratamiento de los 4 puntos previamente acordados a: Regularización de los órganos de gobierno (conformación del Consejo Superior y elección de Rector), instalando los puntos como cuestiones a discutir.
Los estudiantes planteamos la necesidad de avanzar en acuerdos marco, retomando los alcanzados antes del cuarto intermedio, y luego definir el contexto en el cual se logre una salida ordenada del conflicto, levantamiento de la toma, conformación de los órganos de gobierno y reforma del estatuto en los puntos consensuados.
El Decano Eduardo Reyes advierte que no firmara los consensos previos y propone un nuevo cuarto intermedio para el día martes 15 de agosto, demostrando las intensiones de dilatar el conflicto y el desinterés de llegar a un acuerdo que permita resolverlo.
Luego de una larga discusión en la cual los estudiantes proponen continuar la reunión el día sábado, descartando la propuesta de Reyes, se acuerda pasar a un cuarto intermedio hasta el Domingo a las 10 Hs, sin formalizar ninguno de los puntos de consenso ó actas presentadas a la reunión.

Domingo 13 de Agosto:
Los representantes de la FUC presentan un borrador de acta acuerdo detallando los cuatro puntos que constituyen el reclamo.
El decano de Ingeniería Reyes presenta nuevamente su borrador de acta acuerdo, esta vez firmada por los decanos de Ingeniería, Ciencias de la Educación, C.U.R.Z.A. en ausencia, Economía y Agrarias, proponiendo retomar la discusión el día martes e invitando a los firmantes del acta a retirarse de la reunión.
Los representantes estudiantiles criticaron la posición.
El Decano de Bariloche presentó otra propuesta borrador de acta acuerdo, sin la presencia del Decano de Agrarias y del consejero en representación de Ciencias de la Educación. El acta reflejaba los acuerdos alcanzados en la primer parte de la reunión del viernes.
La decana Teresa Vega solicitó un nuevo cuarto intermedio hasta el día lunes a las 15Hs. En este momento se retiraron el Decano Reyes y la representante de la Facultad de Economía Cora Bernardi.
Los estudiantes, luego de discutir la propuesta, aceptan continuar la discusión el día lunes. Finalmente, con la única presencia de la FUC, los Decanos/representantes de Turismo, Bariloche, Humanidades y Derecho se acuerda el cuarto intermedio, dejando en claro que en la próxima reunión se discutirá en base a las propuestas de la FUC y del Decano de Bariloche (dejando de lado la propuesta del Decano Reyes).

Lunes 14 de Agosto:
En la reunión se mantuvieron las mismas posiciones. Se expusieron los argumentos por parte de los estudiantes y ante las agresiones de estudiantes “autoconvocados” de la Facultad de Turismo, y trabajadores no docentes, se levantó la reunión.

Jueves 17 de Agosto:
Convocada por la Federación Universitaria y los centros de estudiantes, asi como por una gran cantidad de organizaciones sociales, políticas, sindicales, y de DDHH, se realizará desde las 18 hs. la "Marcha Nacional por la Democratización de la UNCo."

Leer informe completo y actividades

Más Información: Informe Cuña y Guillermo - FUC + Balance En Clave Roja

El pasado lunes 14 de agosto, los alumnos de la Escuela Municipal de Bellas Artes fueron reprimidos por gente del Municipio entre los cuales había varios concejales oficialistas que ya fueron identificados. Desde temprano esa mañana los alumnos acudieron a la plaza San Martín (Sarmiento y Rivadavia) para presenciar la ceremonia de la Comunidad Aborígen de Quilmes. Frente a la plaza, se encuentra La Catedral y la Nueva Casa de la Cultura, en la cual funcionó el Teatro Municipal hasta que las autoridades decidieron cerrarlo, contraviniendo la ley y dejando de lado años de historia. A pocos metros se encuentra la Escuela Municipal de Bellas Artes, en la cual los alumnos llevan adelante una ocupación pacífica en reclamo de modificaciones en el Estatuto que perjudica su futuro como profesionales del arte.

Alrededor de las 8.00 de esa mañana el intendente Sergio Villordo llegó con su gente a realizar un acto de inauguración de dicha "Nueva Casa de la Cultura". Cuando los alumnos se acercaron a "recordarle" su reclamo, la horda de municipales a su cargo se avalanzó sobre ellos a las trompadas. Mas tarde los agresores fueron replegandose hacia los estudiantes, retomando la paliza. La policia no solo permitio el paso de estos, sino que tambien utilizo la fuerza para reprimir.

El intendente Sergio Villordo, en lugar de escuchar el reclamo que alumnos y docentes vienen sosteniendo desde hace mucho, permite y promueve estas políticas de enfrentamiento y represión en plena democracia. Algunos de los alumnos golpeados tuvieron que ser asistidos en hospitales de la zona.

En respuesta, los estudiantes están convocando a una concentración en la EMBA para hoy a las 17:30hs

Más información:

Lucha de la EMBA – Quilmes + La patota de Quilmes contra alumnos de bellas artes + Movilización en repudio a la represión a los alumnos de la EMBA Quilmes